Показаны сообщения с ярлыком занятие. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком занятие. Показать все сообщения

среда, 19 февраля 2025 г.

Подвижная игра

 «Дед Мороз»

Цель игры: формировать навыки двигательной активности детей, совмещая с познавательно – исследовательской, коммуникативной, с учетом безопасности жизнедеятельности; развивать ловкость, выносливость, быстроту движений.

Ход игры: Дети по считалке выбирают Деда Мороза и разбегаются по площадке. Дед Мороз бежит за ними и старается дотронуться до одного из ребят рукой, «заморозить» его. «Замороженный» должен остановиться и развести руки в стороны. Игра заканчивается, когда будут «заморожены» все ребята (или двое-трое ребят, по уговору). Затем выбирают Деда Мороза и начинают игру сначала.

Видео подвижной игры 

среда, 12 февраля 2025 г.

Занятие по формирование духовно-нравственной основы личности для детей 5-6 лет

"Доброго пути" 

Цель: Формирование представления детей о доброте, как о ценном качестве человека.

1. Прослушивание песни «Доброго пути». 

О чем поется в этой песни? О добром пути   

- Когда мы говорим: «Доброго пути», «Самого доброго пути»?

- Зачем мы говорим эти слова? 

Конспект занятия по художественно – эстетическому развитию детей 5-6 лет

 "Ознакомление с искусством" 
"Собери картинку"

Цель: Знакомство с произведением живописи, изображением родной природы в картинах русских художников.

суббота, 28 декабря 2024 г.

Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию для детей 6 -7 лет

«Коммуникативное развитие»
Тема: «Компьютерная игра» 

Цель  – Закрепление знаний об эмоциях, развитие эмоционального интеллекта, отзывчивости, коммуникативных навыков.

Задачи:

1. Образовательные: 

- Способствовать расширению знаний детей об эмоциях (радость,грусть,злость,страх); 

- Закрепить пентаграммы эмоционального состояния;

- Закреплять знания об изменениях мимики в зависимости от испытывающих эмоций; 

- Способствовать расширению умений определять характер музыки;

- Закрепить знания цветового спектра в зависимости от эмоционального состояния; 

- Закрепить умение подбирать действие для улучшения настроения;